Использование планшета как средства коммуникации

Специалисты по АДК и психологи Центра “Пространство общения” подготовили методическое пособие “Использование планшета как средства коммуникации”.

Аннотация

Альтернативная и дополнительная коммуникация (АДК) — это важная тема для родителей детей с коммуникативными трудностями, а также специалистов и волонтеров. Так как коммуникация пронизывает всю нашу жизнь, любое дело, то хочется найти самый простой и подходящий способ общения, чтобы он был максимально быстрым, удобным и понятным. В настоящее время всё большую популярность набирают планшеты с коммуникативными приложениями. Планшеты имеют свои плюсы и, на первый взгляд, кажутся идеальным инструментом для помощи в общении. Однако, вокруг этой темы до сих пор много вопросов и опасений: как общаться, подойдет ли планшет именно моему ребенку, какую программу покупать, с чего начинать, какими средствами пользоваться, какие есть плюсы и минусы и т.д.

Для того, чтобы начать вводить АДК, недостаточно просто купить планшет и поставить на него подходящее приложение. Чтобы дальнейшая работа с коммуникатором была успешной необходимо представлять, как можно облегчить освоение программы, что и каким образом необходимо адаптировать.

В данном методическом пособии мы собрали частые вопросы от родителей и специалистов и поделили их на тематические главы. Благодаря этому данное издание можно читать как целиком, так и удобно в любой момент обратиться к нужному вопросу.

Для кого это пособие

Методическое пособие может быть полезным для специалистов по альтернативной и дополнительной коммуникации, а также для родителей детей с нарушениями развития.

Авторы

• Юлия Давыдова – клинический психолог, специалист по альтернативной и дополнительной коммуникации, специалист Dir:floortime 202.
• Анастасия Блинова – клинический психолог, специалист по альтернативной и дополнительной коммуникации.
• Руслан Вялитов – психолог, специалист по альтернативной и дополнительной коммуникации.
• Ольга Сотникова – психолог.