Новости

Во всем мире октябрь отмечается как месяц альтернативной и дополнительной коммуникации. Он был учрежден Проектным комитетом Международной ассоциации альтернативной коммуникации (ISAAC) в октябре 2007 года. В первом Месяце АДК приняли участие 13 стран, а Санкт-Петербург стал первым российским городом, отметившим месяц АДК в 2016 году.

Цель месяца альтернативной и дополнительной коммуникации – привлечь внимание общества к проблеме изолированности людей, не использующих речь для общения. В поддержку этой инициативы мы хотим познакомить как можно больше людей с методами АДК и сняли видео о том, как АДК помогает эффективно общаться и понимать друг друга. Мы попробовали показать, что такое АДК глазами прохожих, специалистов центра “Пространство общения”, матерей, чьи дети посещают центр, и самих ребят. Результат – в видео здесь и на нашем Youtube-канале:







АДК помогает людям, не использующим речь, выразить свои желания и чувства, а всем остальным – понять их. Мы в центре «Пространство общения» уверены: каждый может быть услышан, иногда просто нужно быть внимательными.

Дорогие друзья!

Мы приглашаем принять участие в уникальной акции “Газоблоки вместо цветов” и увековечить своё имя в ходе ремонта в новом помещении Центра “Пространство общения”

Это сообщение может показаться несвоевременным, ведь все, кто хотел или не хотел покупать цветы к 1 сентября, уже сделали это. Как раз на это мы и рассчитываем: на самом деле, цветы газоблокам не помеха.

Теперь по порядку:

Новое помещение – это пространство площадью в 400 квадратных метров по адресу улица Восточная дом 2, где мы сейчас делаем ремонт.

Газоблок – это современный, лёгкий и прочный кирпич, и для ремонта нам нужно 2240 таких кирпичей.

Один газоблок стоит 274 рубля.

Каждое пожертвование в 274 рубля на один газоблок приблизит нас к открытию нового помещения (пожертвование в 548 рублей – на два газоблока, в 1370 рублей – на пять…)

Каждый участник акции “Газоблоки вместо цветов” будет увековечен именным газоблоком – или несколькими, а то и целой именной стеной!

Помочь нам можно с помощью нашего специального сбора на ремонт на портале добро.мэйл.ру или любым другим способом: – через форму на нашем сайте – в приложении Тинькофф (просто наберите в поиске “Пространство общения”

Помните: цветы завянут, а газоблоки останутся с нами надолго!

Мы запускаем новый – профессиональный – очный обучающий курс и приглашаем специалистов, которые работают в сфере помощи детям и молодым людям с нарушениями развития и их семьям и имеют базовое образование в области психологии, педагогики, физической реабилитации и социальной работы.

В рамках курса «Модели поддержки родителей детей с нарушениями развития» мы рассмотрим особенности жизненной ситуации и процессы, происходящие в семьях, где растут дети с нарушениями развития, основные концептуальные рамки, определяющие работу с семьями, поговорим об индивидуальной работе, работе с группами и родительскими сообществами.

Ведущие курса: специалисты АНО «Физическая реабилитация», логопедического центра «Территория речи» и «Шалтай-Болтай», АНО Центр «Пространство общения».

Зачисление на курс проходит на конкурсной основе: после регистрации на платформе курса мы пригласим участников на собеседование, по итогам которого будет открыта возможность для оплаты. Хотим обратить ваше внимание, что курс – очный. Зарегистрироваться, а также узнать расписание модулей и другую дополнительную информацию можно здесь.

Будем рады видеть вас! Если у вас возникнут вопросы, пожалуйста, напишите нам, мы обязательно ответим!

Курс проводится при поддержке Фонда Президентских грантов.

12 июля стартовал наш бесплатный курс «Организация и ведение терапевтических групп для детей и подростков с нарушениями развития». В поддержку курса вместе со специалистами Центра и родителями мы обсудили разнообразные важные вопросы о ценности терапевтических групп для детей, подростков и молодых взрослых с особыми потребностями.

Какие задачи могут решаться именно в групповом формате? Как группа может способствовать развитию общения и социальных компетенций, развитию самосознания и взросления? Можно ли сделать группу пространством для проживания жизненных ситуаций и формирования навыков?

Мы обсудили ожидания родителей, пути поддержки сотрудничества семей и специалистов и многое другое.

Если дискуссия окажется для вас полезной – ставьте «палец вверх», а если у вас возникнут вопросы – оставляйте их в комментариях, мы обязательно ответим!

Дискуссия проведена в рамках проекта "Терапевтические группы социализации и общения для детей, подростков и молодых людей с нарушениями развития", реализуемого в партнерстве с АНО АНО "Физическая реабилитация" Санкт-Петербург при поддержке Благотворительного Фонда «Абсолют-Помощь»

Мы подготовили и опубликовали бесплатный асинхронный дистанционный курс для родителей и специалистов «Организация и ведение групп для детей и подростков с нарушениями в развитии».

Групповая работа является необходимым компонентом реабилитации детей и подростков с нарушениями развития. В рамках курса мы расскажем о концепции, принципах, задачах и особенностях организации терапевтических групп. Курс направлен на развитие у специалистов и родителей компетенций, необходимых для анализа формата уже имеющихся или формирования новых групп для детей и подростков с нарушениями развития с точки зрения концепции «6 слов на F». В основе концепции лежат 6 важных слов об инвалидности: функция (function), фитнес (fitness), семья (family), удовольствие (fun), друзья (friends) и будущее (future). На курсе мы рассматриваем значение каждого слова и принципы его применения в рамках группового формата работы.

Курс асинхронный, то есть участники могут записаться на него и изучать материалы в любое удобное время. Участники познакомятся с теоретической базой, изучат фото и видео-материалы и смогут пройти тесты для самопроверки. Курс проводится на образовательной платформе TalentLMS. Участникам будут даны краткие инструкции по пользованию платформой.

Курс создан в рамках проекта “Терапевтические группы”, совместно с АНО “Физическая реабилитация” (Санкт-Петербург), благодаря поддержке фонда “Абсолют помощь”. Составители курса - Юлия Давыдова, Иван Разгон, Анастасия Горн, Татьяна Гегина, Александра Сологубова.
Новый поток курса стартует осенью.

Открыта регистрация на созданный специалистами центра «Пространство общения» бесплатный дистанционный курс по АДК специально для родителей. С помощью этого курса мы хотим:

• познакомить родителей с основами развития коммуникации ребенка;
• рассказать о разнообразии способов и средств АДК;
• развеять мифы и ложные убеждения, связанные с АДК;
• рассказать о том, как избежать основных ошибок в коммуникации с детьми и взрослыми, использующими АДК, и как улучшить коммуникацию с человеком с нарушениями речи.

Мы также попросили родителей рассказать о том, как АДК повлияла на их отношения с ребенком и как они используют АДК в повседневной жизни. Три небольших интервью – часть нашего курса. Курс асинхронный, то есть участники могут записаться на него и изучать материалы в любое удобное время. В курсе есть короткие видео, презентации, небольшие тексты, тесты для самопроверки и дополнительные материалы для углубленного изучения. Ведущие курса: Наталия Беляева, Руслан Вялитов, Юлия Давыдова, Анастасия Блинова (Сигунова). Курс создан при поддержке Фонда президентских грантов.

АНО Центр «Пространство общения» вырос из сообщества родителей детей с особенностями развития и специалистов и оказывает поддержку детям и молодым взрослым с ментальными и множественными нарушениями развития в возрасте от 0 до 25 лет. Работа Центра направлена на изменение положения детей и молодых людей с нарушениями развития, а программы призваны помочь не только подопечным Центра, но и их близким. Только за 2021 год 149 подопечных Центра получили различную помощь, включая регулярные занятия и консультации специалистов.

В числе направлений работы: обучение и социализация детей, подростков и молодых взрослых, информационная, психологическая и юридическая поддержка семей, повышение компетентности родителей, а также повышение компетенций специалистов, работающих в области помощи детям и молодым людям с нарушениями развития. Центр также уделяет больше внимание работе с общественным мнением и информированием общественности. Более 20 специалистов вовлечены в программы центра: это работа с детьми и молодыми взрослыми с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР), альтернативная и дополнительная коммуникация, программы социализации для детей и взрослых с ментальными нарушениями, психологическая поддержка и партнерство с семьями. Подопечных Центра обучают различным бытовым навыкам, необходимым в повседневной жизни, а также помогают с социализацией. Все это помогает им быть более независимыми и самостоятельными, расширяя участие в разнообразных активностях и делая поведение более безопасным, а жизнь – достойной.

Важным направлением работы является юридическая служба «Патронус», цель которой – оказание поддержки семьям, нуждающимся в юридической помощи по вопросам, связанным с правами детей и взрослых с нарушениями развития. За 2021 год юристами службы было обработано более 650 обращений, в результате десятки семей получили поддержку в вопросах обеспечения необходимыми лекарствами, получения льгот, улучшения жилищных условий.

«Я очень ценю ту дружественную, почти семейную атмосферу, которая сложилась в «Пространстве общения», благодаря профессиональной команде и активному сообществу неравнодушных родителей. Мы начинали наш проект с оказания помощи 20 семьям с детьми с особенностями развития, и из узкой программы, направленной на поддержку подопечных центра, за пять лет выросли в Центр, который работает с семьями по всей России. Верю, что объединив усилия, мы можем сделать жизнь людей с нарушениями развития лучше и насыщеннее, и благодарю каждого, кто принял в этом участие», – Анастасия Рязанова, психолог, директор АНО Центр «Пространство общения».

На постоянной основе в Центре ведет программы повышения профессиональных компетенций специалистов из государственных и некоммерческих организаций. Центр организует дистанционные курсы, выездные семинары в различных городах России, участие в профильных конференциях, стажировки. В 2021 году провел практику для студентов московских психологических ВУЗов, которое прошли 66 человек.

«Пространство общения» уделяет большое внимание разработке и распространению методических материалов по работе с детьми и молодыми людьми с нарушениями развития. Это и адаптации зарубежных материалов о средствах и методах альтернативной и дополнительной коммуникации, конструкторы для создания простых адаптированных компьютерных игр, разработка шаблонов для коммуникативных книг, видео-материалы и многое другое. Методические материалы бесплатны для скачивания и доступны не только заинтересованным родителям и специалистам, но и широкой общественности. Центр также ведет просветительскую деятельность, сотрудничая с образовательными учреждениями и способствуя развитию волонтерства.

Сегодня Центр «Пространство общения» готовится к переезду в новое помещение, в котором активно ведутся ремонтные работы. После переезда команда Центра планирует увеличить число подопечных, расширить штат специалистов и перечень программ для оказания поддержки.

В этом году специалисты нашего Центра «Пространство общения» и АНO «Физическая реабилитация» вместе работают над проектом «Терапевтические группы социализации и общения для детей, подростков и молодых людей с нарушениями развития». Проект посвящен развитию навыков социализации у ребят с ментальными и двигательными нарушениями, развитию способности включаться в самые разные жизненные ситуации со знакомыми и незнакомыми людьми. Это умение действовать в магазине, на детской площадке, в гостях, в транспорте и других подобных ситуациях.

В рамках проекта мы создали мультфильмы – анимированные социальные истории, которые помогут родителям и специалистам подготовить ребенка или подростка к новым ситуациям, познакомить его с алгоритмом действия, предупредить об опасностях, помочь освоить необходимые в данной ситуации навыки. В серию вошли мультфильмы на темы: «Разговор по телефону», «Прогулка на детской площадке», «Поход в магазин», «Как вести себя с другими людьми», «Как строить дружеские отношения».

Как и любая социальная история, каждый мультфильм — это короткий рассказ, посвященный конкретной теме, в нем описаны возможные события и социально приемлемые типы реагирования на них. Мы сопроводили мультфильмы карточками системы PCS (Picture Communication Symbols), проиллюстрировав ключевые моменты, чтобы сделать их максимально доступными для людей, использующих эти изображения в качестве средства АДК.

Как использовать мультфильмы? Выберите мультфильм, который актуален для ребенка, посмотрите его сами, чтобы определить, как лучше его смотреть: вместе с ребенком или же ребенок может посмотреть мультфильм один. Потом расскажите ребенку, что за мультфильм он будет смотреть (например: «Сейчас мы посмотрим мультик про то, как ходить в магазин и делать покупки»), во время совместного просмотра взрослый может делать паузы, акцентируя внимание ребенка на каких-то моментах, обсуждать увиденное, задавать вопросы о том, что происходило с героем мультфильма, почему он повел себя таким образом. Мультфильмы могут стать частью обучения социальным навыкам или использоваться отдельно для подготовки к конкретному событию.

Проект работает при поддержке Благотворительный фонд «Абсолют-Помощь».